儿童故事插画角色设定

使用示例

示例任务：设计原创小狐狸探险者 填写后的完整模板： 任务：儿童故事插画角色设定 目标：为原创儿童故事建立角色外观和多场景一致性，不复刻现有IP。 请把【】里的内容换成自己的真实资料： - 故事角色设定：原创小狐狸“小橙”喜欢观察植物 - 年龄段与阅读场景：面向小学低年级阅读 - 外观锁定项：橙色毛发、绿色小背包、左耳一撮白毛 - 情绪与动作清单：好奇、惊喜、思考；走路与观察植物 - 画幅与色彩：横版16:9，柔和水彩色 - 需避免的既有角色：不模仿现有动画狐狸角色或品牌角色 工作步骤： 1. 先把角色的服装、颜色、体型和独特道具写成稳定设定。 2. 给出正面、侧面和三种情绪的文生图提示词及场景复用规则。 3. 对每张图检查特征一致、内容适龄，避免模仿受保护的熟悉角色。 输出要求：角色设定卡、分视角提示词、情绪动作表、连续性与版权核对清单。 事实边界：先区分生成新画面与编辑已有图片。品牌、Logo、包装文字、商品颜色和结构必须以参考图为准；无法保真时标记“需人工核对”。图片模型生成的文字可能出错，文案建议后期排版。 不确定信息处理：先列出待确认项；若不影响其余部分，继续完成有依据的部分，且不要把推测写成事实。 检查方法：对照角色卡检查每幅耳朵、背包和色彩；让编辑确认原创性与适龄性。 最终结果格式：先给可直接使用的结果，再给“依据与待确认”，最后给一份简短人工核对清单。 预期输出结构：角色卡固定左耳白毛与背包，三种表情只变眼神和姿势。